[優(yōu)秀]文明上網(wǎng)主題班會(huì)15篇
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，說(shuō)到主題班會(huì)，大家應(yīng)該都參加過(guò)吧？主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的，既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容，下面是小編為大家收集的文明上網(wǎng)主題班會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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文明上網(wǎng)主題班會(huì)1
背景分析：
中學(xué)生視進(jìn)網(wǎng)吧、玩電腦為與時(shí)俱進(jìn)，而且津津樂(lè)道于聊天室、交網(wǎng)友，這室那站無(wú)一遺漏，還美其名曰“古今中外、天上地下無(wú)所不知”。果真如此嗎?為此，我們今天選擇了以健康、文明上網(wǎng)為主題的班會(huì)課，希望通過(guò)這次班會(huì)使同學(xué)們能夠正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，能健康、文明上網(wǎng)。
設(shè)計(jì)目的：
1、正面認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊。
2、了解網(wǎng)絡(luò)的不良信息帶來(lái)的危害。
3、體會(huì)文明上網(wǎng)對(duì)青少年身心發(fā)展的重要性。
4、掌握文明上網(wǎng)的方法，并正確利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)提高學(xué)習(xí)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握文明上網(wǎng)的方法，并正確利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)提高學(xué)習(xí)
準(zhǔn)備工作：
布置學(xué)生出一期關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)的黑板報(bào)
讓學(xué)生準(zhǔn)備關(guān)于上網(wǎng)利弊的書(shū)面材料
班會(huì)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代文明社會(huì)的產(chǎn)物，是人類(lèi)科技進(jìn)步的象征。但是，網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，合理利用網(wǎng)絡(luò)能給我們的生活帶來(lái)好處;一旦過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中，陷入網(wǎng)絡(luò)陷阱當(dāng)中，就會(huì)影響我們的.身心健康，甚至?xí)呦蚍缸锏牡缆�。今天，我們就一起�?lái)客觀地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，探討青少年應(yīng)如何正確使用網(wǎng)絡(luò)。
二、案例呈現(xiàn)、討論交流
1、案例呈現(xiàn)
案例一：
我班有位同學(xué)，在父母的監(jiān)護(hù)下使用電腦。從網(wǎng)上查閱各種對(duì)學(xué)習(xí)有益的信息和各種學(xué)習(xí)方法，是自己的成績(jī)從中游提高到前十名。在班上起了很好的帶頭作用。
案例二：
四川一名流浪少年趙剛被被人砸爛，尸體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網(wǎng)玩“殺人游戲”的中專(zhuān)生，他們殺人的目的只是為了驗(yàn)證自己“膽量有多大”。
案例三：
16歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時(shí)，由于技術(shù)欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出防身刀具，捅向受害人的胸口，導(dǎo)致受害人當(dāng)場(chǎng)死亡。
2、學(xué)生暢談?dòng)^后感受，并把準(zhǔn)備的材料拿出來(lái)對(duì)比。
3、小組討論交流：
⑴在大千的網(wǎng)絡(luò)世界中，存在著哪些利與弊?
�、圃诰W(wǎng)上交友聊天時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些方面?
�、俏覀兦嗌倌暝鯓幼觯攀俏拿魃暇W(wǎng)，健康上網(wǎng)?
�、任覀儜�(yīng)如何利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)幫助我們提高學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量?
4、討論出結(jié)果并一一列出來(lái)
功能簡(jiǎn)要地歸納為：資源共享、情感交流、查詢(xún)、營(yíng)銷(xiāo)、求職求助、教育娛樂(lè)等功能
危害有：
(1)網(wǎng)絡(luò)游戲、色情和聊天，網(wǎng)上“三魔爪”又被稱(chēng)作“電子毒藥”。
(2)沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年，身心受損、學(xué)業(yè)盡廢。
(3)誘發(fā)違法犯罪。
(4)被犯罪分子所利用。
三、 網(wǎng)絡(luò)知識(shí)判斷：
1.互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，有好處也有弊處。
2.如何引導(dǎo)人們健康上網(wǎng)，是我們?nèi)鐣?huì)亟待解決的問(wèn)題。
3.在形形色色的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中，沒(méi)有潛伏著各種有毒文化、文件。
4.如果上網(wǎng)不節(jié)制，會(huì)情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無(wú)力、食欲不振等等。
5.上網(wǎng)不用節(jié)制，只要注意上網(wǎng)查詢(xún)的內(nèi)容就行了。
6中學(xué)生應(yīng)該“綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)”
四、談對(duì)學(xué)生的要求：
上網(wǎng)可以，但不要上營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;上網(wǎng)可以查找資料、瀏覽網(wǎng)頁(yè)、看電視電影但不要玩游戲尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲;適當(dāng)聊天但是不要見(jiàn)網(wǎng)友不要有經(jīng)濟(jì)來(lái)往等等。文明上網(wǎng)誓言
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息
要誠(chéng)實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序
要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空
班主任小結(jié)：
網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無(wú)限。我們可以充分利用網(wǎng)絡(luò)好好學(xué)習(xí)，是自己成為一個(gè)棟梁之才。但是網(wǎng)絡(luò)也會(huì)摧毀一個(gè)人，尤其是我們中學(xué)生。今天的主題班會(huì)開(kāi)得很成功，通過(guò)這次主題活動(dòng)，我們進(jìn)一步認(rèn)清了網(wǎng)絡(luò)的利弊，健康、文明上網(wǎng)的重要性。
同學(xué)們，我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們的茁壯成長(zhǎng)將是祖國(guó)明天的美好希望。讓我們行動(dòng)起來(lái)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)毒，避免傷害，文明上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)，做一名合格的新時(shí)代中學(xué)生。
文明上網(wǎng)主題班會(huì)2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)討論形式讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)利與弊有較為全面的認(rèn)識(shí)；
2、通過(guò)一個(gè)個(gè)迷失在網(wǎng)絡(luò)學(xué)生的案例，引起學(xué)生對(duì)不健康上網(wǎng)帶來(lái)后果的深思；
3、以倡議活動(dòng)，深化學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，以行動(dòng)營(yíng)造“綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”環(huán)境。
班會(huì)前準(zhǔn)備：
1、在全班進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)利用情況調(diào)查
2、排練情景劇《回家以后》《交友》
3、收集關(guān)于網(wǎng)絡(luò)利弊的資料
班會(huì)流程：
一、交流引入
以“電腦——上網(wǎng)——好與壞”展開(kāi)交流，引入討論話題“上網(wǎng)對(duì)小學(xué)生是利大于弊還是弊大于利”
二、互動(dòng)交流，了解學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)狀
平時(shí)都在什么時(shí)間上網(wǎng)？
一次上網(wǎng)一般都多長(zhǎng)時(shí)間？
上網(wǎng)都做些什么？
上網(wǎng)受不受家長(zhǎng)限制？
�。ㄍㄟ^(guò)這些交流了解學(xué)生平時(shí)上網(wǎng)現(xiàn)狀，為下面的討論做準(zhǔn)備）
三、學(xué)生分小組討論，明確自己的觀點(diǎn)
自己與周?chē)耐瑢W(xué)組成討論小組，討論交流“上網(wǎng)對(duì)于我們小學(xué)生是好處大于壞處還是壞處大于壞處”，從而明確自己的.觀點(diǎn)，選擇哪一方。
�。▽W(xué)生通過(guò)小組討論，確定自己的觀點(diǎn)，為分正反兩方做準(zhǔn)備）
四、學(xué)生根據(jù)自己選擇的觀點(diǎn)，分成正反兩方
雙方同學(xué)互相交流自己搜集的資料，進(jìn)一步明確自己的觀點(diǎn)，每方分別推薦幾名同學(xué)作為中心發(fā)言人，準(zhǔn)備與對(duì)方展開(kāi)辯論。
�。▽W(xué)生交流整理收集的資料，準(zhǔn)備與對(duì)方展開(kāi)辯論）
五、同學(xué)們正反兩方展開(kāi)辯論，各抒己見(jiàn)
利大：獲取更多信息；拓展受教育的空間；增加與外界交流機(jī)會(huì)；發(fā)展自己個(gè)性；網(wǎng)上購(gòu)物真方便
弊大：網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮；不健康網(wǎng)站，垃圾文化危害；荒廢學(xué)業(yè)，影響身體。
�。▽W(xué)生在辯論中正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)科學(xué)合理的上網(wǎng)）
六、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)本節(jié)班會(huì)課，你對(duì)網(wǎng)絡(luò)有沒(méi)有新的認(rèn)識(shí)？你用一句話來(lái)概括現(xiàn)在你對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)嗎？
國(guó)家為了引導(dǎo)青少年文明上網(wǎng)，由共青團(tuán)中央等八部委專(zhuān)門(mén)頒布了《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。下面就讓我們一起來(lái)宣讀這份公約。
你打算以后再上網(wǎng)時(shí)怎樣去做？讓我們用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的決心，并把寫(xiě)的這句話貼在教室內(nèi)，時(shí)刻提醒自己。
文明上網(wǎng)主題班會(huì)3
一、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)上存在的各種不安全隱患。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己的利益。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)視頻。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
2、出旗、敬禮，唱隊(duì)歌。
3、中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布隊(duì)會(huì)開(kāi)始。
主持人開(kāi)場(chǎng)白，導(dǎo)入隊(duì)會(huì)主題——網(wǎng)絡(luò)安全。
4、整體流程：
⑴對(duì)網(wǎng)絡(luò)中遇到的問(wèn)題，大家發(fā)表見(jiàn)解。
�、瓶窗咐唾Y料，談感受。
�、前嘀魅芜M(jìn)行總結(jié)。
5、主持人：相信同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)都比較了解，但對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題又有多少認(rèn)識(shí)呢?
請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言。
�、拍闵暇W(wǎng)有節(jié)制嗎？時(shí)間是怎么安排的'？一般是做什么事情？
�、颇阌袥](méi)有保護(hù)好自己的上網(wǎng)密碼、個(gè)人資料？
�、悄銜�(huì)不會(huì)把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱(chēng)或者電話號(hào)碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區(qū)？
6、班主任寄語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)，但也極易對(duì)學(xué)生造成傷害。這節(jié)班會(huì)課，我們的目的就是讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學(xué)會(huì)理智的對(duì)待各種誘惑。
7、呼號(hào)、敬禮，退隊(duì)旗。
8、隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
文明上網(wǎng)主題班會(huì)4
一、活動(dòng)背景和目的
在進(jìn)行班級(jí)調(diào)查后，我們了解到本班有一半以上的男生在周末沉迷于網(wǎng)吧游戲，對(duì)學(xué)習(xí)不思進(jìn)取，不完成作業(yè)等現(xiàn)象非常嚴(yán)重。為了解決這一問(wèn)題，我們召開(kāi)了這次主題班會(huì)。
本次主題班會(huì)的目的是讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)文明時(shí)代網(wǎng)絡(luò)的利與弊，正確處理學(xué)習(xí)和游戲之間的關(guān)系，以健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)白，引入班會(huì)主題“文明上網(wǎng)健康成長(zhǎng)”。
2、通過(guò)展示幻燈片，提出問(wèn)題：網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了哪些影響？
3、同學(xué)們分組討論。
4、學(xué)生回答問(wèn)題，主持人展示幻燈片。
�。�1）交流方式更多樣
現(xiàn)在，我們可以通過(guò)即時(shí)通訊工具QQ、E—mail、社交網(wǎng)絡(luò)等方式與他人交流，同學(xué)們可以利用博客或空間日志寫(xiě)下自己的心里話，轉(zhuǎn)載文章，上傳照片等。
（2）網(wǎng)絡(luò)生活更便利
網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的多樣化、便捷、物美價(jià)廉備受大家喜愛(ài)，淘寶、當(dāng)當(dāng)、卓越等網(wǎng)站非常受歡迎。
小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)是先進(jìn)的，同時(shí)也存在危險(xiǎn)。它改變了我們的生活，但也充滿(mǎn)了陷阱和誘惑。
5、全班討論網(wǎng)絡(luò)存在哪些安全隱患。
6、學(xué)生代表發(fā)言，同時(shí)主持人通過(guò)事例和數(shù)據(jù)說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年身心健康的'影響。
�。�1）網(wǎng)吧是個(gè)高危場(chǎng)所
A、上網(wǎng)吧空氣混蝕，人口密度大，充滿(mǎn)著煙味、食物味和汗臭味。
B、網(wǎng)吧中機(jī)器聲、打鬧聲、臟話聲此起彼伏，聲音刺耳，衛(wèi)生和環(huán)境條件極差，嚴(yán)重影響身體健康。
C、網(wǎng)吧經(jīng)常發(fā)生打架斗毆的事情。
D、大多數(shù)網(wǎng)吧存在著電腦安放的密度、電腦走線、安全出口等方面的問(wèn)題，如無(wú)安全通道和疏導(dǎo)標(biāo)志等，存在著巨大的安全隱患。
�。�2）黑網(wǎng)吧害你沒(méi)商量（事例略）
（3）沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不可自拔（事例略）
7、主持人提問(wèn)：我們可以通過(guò)什么方式擺脫網(wǎng)絡(luò)隱患？本次活動(dòng)對(duì)你有何感受？
同學(xué)們暢所欲言，尤其是讓沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)談?wù)劯邢搿?/p>
8、全班齊讀《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；
要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
三、班主任小結(jié)
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，我們?cè)诶盟鼮槲覀兊纳罘⻊?wù)的同時(shí)，要正確看待它帶給我們的弊端。希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)自我控制能力，提高自覺(jué)意識(shí)，不要把寶貴的青春浪費(fèi)在無(wú)法自拔的網(wǎng)絡(luò)游戲中，從而影響我們的學(xué)習(xí)和生活。
四、活動(dòng)效果
本次主題班會(huì)活動(dòng)結(jié)束后，讓曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)寫(xiě)下對(duì)自己上網(wǎng)行為的深刻反思，并讓家長(zhǎng)簽署意見(jiàn)，接受老師、父母和全體同學(xué)的監(jiān)督和舉報(bào)，如果再次發(fā)現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題，將會(huì)嚴(yán)肅處理。
文明上網(wǎng)主題班會(huì)5
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源正確地加以取舍應(yīng)用，取其精華，去其糟粕。
2、增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識(shí)和安全意識(shí)，自覺(jué)構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。
3、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)自身生活的意義及影響，呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，使他們具有較強(qiáng)的獨(dú)立性和適應(yīng)性，促其全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
二、課前準(zhǔn)備：
1.學(xué)生收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)給社會(huì)帶來(lái)的好處和危害的材料；
2.與學(xué)生交流，分析學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天的現(xiàn)狀與根本原因；
3.尋求家長(zhǎng)的支持與參與。
三、教學(xué)過(guò)程：
（―）品頭論足
1、觀看錄像《夢(mèng)幻西游自創(chuàng)版》
2、讓學(xué)生們品頭論足；
3、教師小結(jié)。
�。ǘ┍娬f(shuō)紛紜
1、現(xiàn)在我們作個(gè)小小調(diào)查，我們班曾有多少人上過(guò)網(wǎng)？以誠(chéng)信為前提。（同學(xué)舉手，清點(diǎn)人數(shù)）今天，我們敞開(kāi)心扉，談?wù)摼W(wǎng)吧的有關(guān)話題，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劸W(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天時(shí)的心情。
2、下面請(qǐng)班上曾上過(guò)網(wǎng)的同學(xué)談?wù)劗?dāng)時(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔的親身感受。(學(xué)生自由發(fā)言)
3、孩子沉迷網(wǎng)吧，學(xué)校擔(dān)憂，家長(zhǎng)著急。下面請(qǐng)我班家長(zhǎng)談?wù)劗?dāng)初孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，家長(zhǎng)無(wú)可奈何而又全力挽救孩子的感受。（家長(zhǎng)發(fā)言）
�。ㄈ┐綐屔鄳�(zhàn)
小結(jié)：是呀，在人們能自由享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)便捷的同時(shí)，網(wǎng)上也出現(xiàn)了各種暴力、色情等非法內(nèi)容，一些青少年開(kāi)始上癮，開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，那么小學(xué)生上網(wǎng)到底有哪些利弊呢？我相信在座的每位同學(xué)都有自己的獨(dú)特見(jiàn)解，請(qǐng)同學(xué)們各抒已見(jiàn)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
利：1第四傳播媒體；2、拓寬知識(shí)面；3、社會(huì)效應(yīng)：a、安排就業(yè)人員；b、上繳國(guó)家稅收；c、拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
弊：1、癡迷上網(wǎng)，荒廢學(xué)業(yè)；2、網(wǎng)上信息垃圾，侵蝕心靈；3、摧殘身體；4、滋生是非；5、網(wǎng)上交友，虛虛實(shí)實(shí)，易引發(fā)心理疾�。�6、安全隱患。
�。ㄋ模└魇慵阂�(jiàn)
1、經(jīng)過(guò)一番唇槍舌戰(zhàn)之后，在坐的各位同學(xué)各執(zhí)己見(jiàn)，不論小學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利，畢竟網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)實(shí)實(shí)在在的走進(jìn)了我們的生活，并逐漸成為人們學(xué)習(xí)，生活，工作中密不可分的組成部分，那么如何讓青少年跨過(guò)成長(zhǎng)路上的這道坎，構(gòu)筑一道心靈的“防火墻”呢？下面請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)勗鯓诱_對(duì)待上網(wǎng)？2、有的家長(zhǎng)談網(wǎng)色變，一味地強(qiáng)制小孩子不去上網(wǎng)，但有些家和長(zhǎng)卻能正確地引導(dǎo)小孩上網(wǎng)，為很多無(wú)可奈何的家長(zhǎng)做出典范。下面請(qǐng)我班家長(zhǎng)談?wù)勈窃鯓诱_引導(dǎo)孩子上網(wǎng)的？（家長(zhǎng)發(fā)言）
3、通過(guò)今天的班會(huì)學(xué)習(xí)，以及平時(shí)學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，請(qǐng)?jiān)聊缬诰W(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)，談?wù)勀銈兊母形蚝褪斋@。(自由發(fā)言)
（五）落實(shí)行動(dòng)
小結(jié)：對(duì)于小學(xué)生，我們左右不了網(wǎng)吧的不規(guī)范管理，我們阻擋不了網(wǎng)上垃圾信息的產(chǎn)生，但我們可以構(gòu)筑起道德的防火墻，文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。學(xué)校剛剛下發(fā)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，就像一場(chǎng)及時(shí)雨，為我們健康上網(wǎng)指明了更明確的方向。(課件上呈現(xiàn))
一、活動(dòng)主題：
文明上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)
二、活動(dòng)指導(dǎo)思想：
學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)是班主任工作中一個(gè)很棘手的問(wèn)題。初二學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)決定了簡(jiǎn)單說(shuō)教、嚴(yán)厲制止的教育方式是收效甚微的。所以，這堂班會(huì)課的設(shè)計(jì)，以關(guān)注學(xué)生的心理需求為出發(fā)點(diǎn)，力求讓學(xué)生通過(guò)訴說(shuō)、傾聽(tīng)、討論明白沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，找到正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的方法，讓他們?cè)谧晕殷w驗(yàn)和互動(dòng)中明辨是非，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)。
二、活動(dòng)目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源正確地加以取舍應(yīng)用，取其精華，去其糟粕。
2、增強(qiáng)上網(wǎng)的.文明意識(shí)和安全意識(shí)，自覺(jué)構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。
3、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)自身生活的意義及影響，呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，使他們具有較強(qiáng)的獨(dú)立性和適應(yīng)性，促其全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生課前收集資料，初步了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊。
2、讓同學(xué)們聆聽(tīng)迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)危害的故事、資料等，讓他們進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。
3、與學(xué)生交流，分析學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天的現(xiàn)狀與根本原因。
四、活動(dòng)過(guò)程：
網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了新的變化，有了網(wǎng)絡(luò)，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了�？墒�，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也給帶來(lái)了許多問(wèn)題和困惑，給老師、家長(zhǎng)們帶來(lái)了許多的困擾和無(wú)奈。今天就讓我們以主題班會(huì)的形式，一起來(lái)探討網(wǎng)絡(luò)這把雙仞劍。
“文明上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
文明上網(wǎng)主題班會(huì)6
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊，養(yǎng)成善用網(wǎng)絡(luò)的好習(xí)慣。
2、呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在教師與家長(zhǎng)的協(xié)助下共同收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲危害的資料。
2、編排小品節(jié)目。
3、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與參與。
三、活動(dòng)流程
1、談話交流引主題
主持人甲：同學(xué)們，你們一定都喜歡上網(wǎng)吧？上網(wǎng)有哪些好處？上網(wǎng)成了我們?cè)S多學(xué)生課余的一大愛(ài)好，對(duì)嗎？
主持人乙：是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了新的變化，有了網(wǎng)絡(luò)，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了�？墒�，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也給帶來(lái)了許多問(wèn)題和困惑，給老師、家長(zhǎng)們帶來(lái)了許多的困擾和無(wú)奈。今天就讓我們以主題班會(huì)的形式，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
合：“文明上網(wǎng)，從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、多種形式明危害
主持人甲：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己在網(wǎng)上都做了些什么，有什么收獲？
學(xué)生自由發(fā)言。
(小結(jié)：可以資源共享，可以與遠(yuǎn)方的朋友聊天，可以查找很多的資料，可以學(xué)習(xí)知識(shí)……)
主持人乙：正如同學(xué)們所說(shuō)的，它給我們帶來(lái)很多的好處，很多方便，網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活，但網(wǎng)絡(luò)上也有著一些不健康的內(nèi)容，我們一個(gè)不小心，就可能深陷其中，無(wú)法自拔，荒廢學(xué)業(yè)，甚至釀成悲劇。下面請(qǐng)看同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的實(shí)例和小品。
(1)組織學(xué)生講述自己搜集的網(wǎng)絡(luò)實(shí)例，集體討論網(wǎng)絡(luò)在我們生活中的利與弊。
�、侔不辙r(nóng)民王永安“網(wǎng)上賣(mài)布鞋”走上致富路
�、谝粴埣睬嗄晟暇W(wǎng)校向名師請(qǐng)教學(xué)有所成
③一小學(xué)生癡迷網(wǎng)上游戲，導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落
�、芤慌踔袑W(xué)生沉溺網(wǎng)吧聊天，因交友不慎離家出走
(2)表演小品《網(wǎng)吧一角》
一位年過(guò)半百的母親滿(mǎn)面愁容地走進(jìn)網(wǎng)吧，在一個(gè)角落找到了兒子。兒子正全神貫注地盯著電腦屏幕上刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲畫(huà)面，嘴里不停地喊著“打死他！打死他！”母親見(jiàn)狀，“撲通”一聲跪倒在兒子面前：“兒子，媽媽求你了，咱們上課去吧，媽媽都找你個(gè)星期了……”說(shuō)完嚎啕大哭。
(3)結(jié)合實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言。
主持人甲：同學(xué)們，這一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例和小品場(chǎng)景，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。
主持人乙：在我們班上，很多同學(xué)逐漸開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)了，大家的心情一定很期待吧，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你會(huì)怎樣利用網(wǎng)絡(luò)豐富自己的生活。
話題由此展開(kāi)，此環(huán)節(jié)意在讓學(xué)生敞開(kāi)心扉，暢所欲言，從而明確文明上網(wǎng)重要性和形成善用網(wǎng)絡(luò)的方法。
3、總結(jié)班會(huì)寄厚望(班主任總結(jié))
(1)網(wǎng)絡(luò)作為信息技術(shù)的'產(chǎn)物、社會(huì)文明發(fā)展的標(biāo)志，以它內(nèi)容的豐富性、傳播的便捷性、表現(xiàn)的多樣性、交流的互動(dòng)性、時(shí)空的無(wú)限制性和虛擬化等特點(diǎn)，成為學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種學(xué)習(xí)、交流、娛樂(lè)的方式，在生活中占據(jù)著重要地位。但是，我們?cè)诶镁W(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到：網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，誰(shuí)的抵抗力差，誰(shuí)就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中，不少人因上網(wǎng)成癮而荒廢學(xué)業(yè)，嚴(yán)重影響了少年兒童的身心健康。網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響已經(jīng)成為家長(zhǎng)、學(xué)校以及全社會(huì)共同關(guān)注的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。
(2)作為肩負(fù)祖國(guó)未來(lái)建設(shè)重任的少年兒童，你們應(yīng)該積極響應(yīng)號(hào)召，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，善用網(wǎng)絡(luò)，集中精力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。自覺(jué)遵守《文明上網(wǎng)公約》。
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；
要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
呼吁大家文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。
4、課外延伸見(jiàn)行動(dòng)：
(1)推薦適合兒童瀏覽的網(wǎng)站，如識(shí)字網(wǎng)、百科全書(shū)網(wǎng)(自然篇、人文篇)、中華美德教育動(dòng)畫(huà)片網(wǎng)等等，鼓勵(lì)學(xué)生瀏覽和學(xué)習(xí)。
(2)為居住的小區(qū)設(shè)計(jì)文明上網(wǎng)標(biāo)語(yǔ)。
一、班會(huì)目的：
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)前所未有的平臺(tái)，它賦予我們每一個(gè)人網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)權(quán)，它為我們創(chuàng)造了自由交流的空間，它是我們生活的一部分。但是長(zhǎng)期以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)并不是一個(gè)溫馨家園，造謠生事的，人身攻擊的，污言穢語(yǔ)的，這些不文明的行為，傷害了我們，也在誤導(dǎo)著我們。讓同學(xué)們懂得網(wǎng)絡(luò)自由，要學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)尊重他人。
二、班會(huì)時(shí)間：
20xx年10月27日三、班會(huì)地點(diǎn)：文106四、班會(huì)參與人員：
20xx級(jí)動(dòng)物醫(yī)學(xué)2班全體成員五、班會(huì)內(nèi)容：
開(kāi)篇介紹網(wǎng)絡(luò)文明；解析網(wǎng)絡(luò)文明的要點(diǎn)；深入了解網(wǎng)絡(luò)文明的新改；介紹網(wǎng)絡(luò)文明的要求；網(wǎng)絡(luò)文明交流互動(dòng)。
三、班會(huì)開(kāi)展情況：
�。ㄒ唬﹫F(tuán)支書(shū)和大家大家一起學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)文明的內(nèi)容、及含義
�。ǘ瑢W(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)文明
四、班會(huì)總結(jié)
通過(guò)這次班會(huì)的學(xué)習(xí)，我們班全體同學(xué)了解了文明上網(wǎng)的概念，懂得如何遵守遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)既是一個(gè)信息的寶庫(kù)，也是一個(gè)信息的垃圾場(chǎng)，包羅萬(wàn)象。一些文化思想、宣傳論調(diào)，極易使青少年的人生觀價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜模糊不清。爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全衛(wèi)士！我們要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，不參與有害和無(wú)用信息的制作和傳播，不竊取他人隱私，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)上同樣要以誠(chéng)為本，堅(jiān)決不做欺詐他人等有損青少年形象的行為，要誠(chéng)心交友與人為善。明德自律，文明用語(yǔ)。科學(xué)上網(wǎng)，真確利用網(wǎng)絡(luò)資源，講究用語(yǔ)讓網(wǎng)絡(luò)成為展示當(dāng)代青少年美好形象的載體。爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范！作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，分清善惡美丑的界限，不瀏覽不良信息；要有益身心健康，不訪問(wèn)非法網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)，不參與網(wǎng)上賭博，拒絕瀏覽不良信息。把握好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的尺度，趨利避害，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)中的主人！善于利用網(wǎng)絡(luò)資源有效學(xué)習(xí)，合理使用校園網(wǎng)，汲取有益知識(shí)。增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，防止網(wǎng)上受騙。
為充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在交流經(jīng)驗(yàn)、傳承文明、服務(wù)大局中的積極作用，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，擴(kuò)大宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)工作在互聯(lián)網(wǎng)上的影響，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視、精心組織，決定深入開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)文明傳播”志愿服務(wù)活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)，制定了如下活動(dòng)實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)文明城市工作要求，以提升文明素養(yǎng)、爭(zhēng)做文明使者為主題，以宣傳自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)文明、倡導(dǎo)推行文明上網(wǎng)為重點(diǎn)，以提高居民在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中文明素質(zhì)和減少不文明現(xiàn)象為目標(biāo)，充分利用社會(huì)各方面資源和力量，共同構(gòu)建積極、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，逐步形成多領(lǐng)域、全覆蓋、深層次的“文明上網(wǎng)”服務(wù)體務(wù)，努力培養(yǎng)富有理想、品德高尚、充滿(mǎn)活力和創(chuàng)造力的城建隊(duì)伍。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展以提升文明素養(yǎng)、爭(zhēng)做文明使者為主題，以宣傳自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)文明、倡導(dǎo)推行文明上網(wǎng)為重點(diǎn)，以提高居民在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中文明素質(zhì)和減少不文明現(xiàn)象為目標(biāo)的“網(wǎng)絡(luò)文明傳播”志愿服務(wù)活動(dòng)，共同構(gòu)建積極、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，逐步形成多領(lǐng)域、全覆蓋、深層次的“文明上網(wǎng)”服務(wù)體務(wù)，努力培養(yǎng)富有理想、品德高尚、充滿(mǎn)活力和創(chuàng)造力的城建隊(duì)伍，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，擴(kuò)大宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)工作在互聯(lián)網(wǎng)上的影響，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。
三、組織實(shí)施
(一)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，廣泛宣傳開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)文明傳播”志愿服務(wù)活動(dòng)的重要意義。
(二)為確�！熬W(wǎng)絡(luò)文明傳播”志愿服務(wù)主題活動(dòng)得到貫徹實(shí)施，成立了活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(三)活動(dòng)安排
1.時(shí)間安排
活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月1日起至20xx年12月31日。
2.活動(dòng)內(nèi)容
組織網(wǎng)絡(luò)文明志愿者開(kāi)展以下工作：
(1)收集整理本單位精神文明建設(shè)工作動(dòng)態(tài)、創(chuàng)建成果、先進(jìn)事跡等情況，編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料，協(xié)助文明網(wǎng)內(nèi)容建設(shè)。
(2)參與相關(guān)網(wǎng)站的網(wǎng)上討論，通過(guò)論壇跟貼、撰寫(xiě)博文等方式，積極引導(dǎo)網(wǎng)上輿論。
(3)利用重點(diǎn)新聞網(wǎng)站及相關(guān)網(wǎng)站的博客、論壇、貼吧等互動(dòng)陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容。
(4)動(dòng)員組織本單位及相關(guān)人員，積極參與網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)。
四、工作要求
(1)各崗位在網(wǎng)絡(luò)文明志愿者活動(dòng)中，要注意突出網(wǎng)絡(luò)文明道德主題，強(qiáng)化交流互動(dòng)，采取多種形式，廣泛吸引廣大網(wǎng)民的參與，使“文明上網(wǎng)”成為廣大網(wǎng)民的自覺(jué)行動(dòng)。
(2)各崗位要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)活動(dòng)的重要意義，把它作為凈化社會(huì)文化環(huán)境，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，特別是干部職工進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體和抓手。
文明上網(wǎng)主題班會(huì)7
時(shí)間：20xx、4、9
班級(jí)：六（2）班
教師：
一、
1、引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源正確地加以取舍應(yīng)用，取其精華，去其糟粕。
2、增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識(shí)和安全意識(shí)，自覺(jué)構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。
3、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)自身生活的意義及影響，呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，使他們具有較強(qiáng)的獨(dú)立性和適應(yīng)性，促其全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
二、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)毒的危害及如何拒絕網(wǎng)毒
提到“防火墻”這三個(gè)字，我想同學(xué)們肯定不會(huì)陌生，你家的電腦安裝“防火墻”了嗎？你的QQ是幾號(hào)？你的夢(mèng)幻西游升了幾級(jí)？E—mail、BBS、博客等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪校诰W(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛(ài)好。是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了新的變化，有了網(wǎng)絡(luò)，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了。可是，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來(lái)便利的.同時(shí)，也給帶來(lái)了許多問(wèn)題和困惑，給老師、家長(zhǎng)們帶來(lái)了許多的困擾和無(wú)奈。今天就讓我們以主題班會(huì)的形式，一起來(lái)探討網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍。
“想說(shuō)愛(ài)你不容易——文明上網(wǎng)，從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、眾說(shuō)紛紜話網(wǎng)絡(luò)
1、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)真精彩。
主持人：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己在網(wǎng)上都做了些什么，有什么收獲？
同學(xué)自由發(fā)言
2、網(wǎng)絡(luò)禍害多。
網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活，也給我們帶來(lái)了危害，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)的危害。
請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言
3．網(wǎng)絡(luò)游戲毒害青少年的心靈
多數(shù)同學(xué)都玩過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲游戲并不是不能玩，而是要適度更要選擇。玩游戲要把它作為一種休閑娛樂(lè)，不要沉溺于游戲中，不要玩暴力游戲等，否則，游戲就如電子海洛因一樣，會(huì)使人越來(lái)越難控制好自己，越陷越深，最終難以自拔�；膹U學(xué)業(yè)，甚至釀成悲劇。請(qǐng)看大屏幕。（觀看錄象）
案例1、影視資料
我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)找到的案例（找兩位同學(xué)讀）
據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》２００３年２月２７日?qǐng)?bào)道，一個(gè)１２歲的小孩因上網(wǎng)欠上機(jī)費(fèi)２０元，被網(wǎng)吧老板扣押自行車(chē)而不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。
�。玻埃埃材辏对拢保度眨本┖５韰^(qū)“藍(lán)極速”網(wǎng)吧發(fā)生大火，造成２４人死亡，十多人受傷的慘劇。其中大部分受害者是在讀學(xué)生。
�。玻埃埃材辏保痹拢玻度�，安康一少年連續(xù)２７小時(shí)上網(wǎng)，結(jié)果疲勞猝死；
�。玻埃埃材辏乖拢保等樟璩浚稌r(shí)，湖南一少年在通宵上網(wǎng)后猝死網(wǎng)吧；
�。玻埃埃衬辏丛拢保啡�，南昌１７歲的高中學(xué)生因連續(xù)兩天上網(wǎng)猝死網(wǎng)吧；
20xx年4月17日，江西南昌一名17歲的高三學(xué)生余斌，連續(xù)逃課上網(wǎng)2個(gè)月，在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，因緊張激動(dòng)在網(wǎng)吧倒地猝死。
夠了，不必再舉例了，我相信，同學(xué)們的心已經(jīng)和我一樣震撼了。我們一起再來(lái)看一組數(shù)據(jù)。（找?guī)孜煌瑢W(xué)讀）
據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，我國(guó)網(wǎng)民超過(guò)一億，其中青少年網(wǎng)民占80％，青少年上網(wǎng)大多以玩游戲和聊天為主，網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)受騙、網(wǎng)絡(luò)犯罪等問(wèn)題日益突出。
我國(guó)網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年高達(dá)250萬(wàn)人，14歲~24歲是網(wǎng)癮最高發(fā)的時(shí)期，占整個(gè)網(wǎng)癮青少年的90%。
因?yàn)樯暇W(wǎng)，全國(guó)的青少年犯罪率以每年10％的速度增長(zhǎng)。
濟(jì)南在押的1500名少年犯中，70％是“網(wǎng)癮”造成的，北京更是有90％的青少年犯罪案與“網(wǎng)癮”有關(guān)。
同學(xué)們，這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。
你們知道國(guó)家有關(guān)網(wǎng)吧的一些規(guī)定嗎？
法規(guī)條例：《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》第二十一條互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)場(chǎng)所
二、文明上網(wǎng)，從我做起
1．文明上網(wǎng)、保護(hù)自己
謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)伸出的“黑手”。我們?cè)撊绾螌?duì)待網(wǎng)絡(luò)呢？（前后四人一組討論）
找代表說(shuō)
2．主持人：我們來(lái)學(xué)習(xí)全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。、
同學(xué)讀、齊讀
要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息
要誠(chéng)實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人
要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序
要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空
3．“文明上網(wǎng)，從我做起”簽名活動(dòng)
網(wǎng)毒青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的可能出現(xiàn)一大毒瘤，只要我們?nèi)旧纤虿患皶r(shí)摘除它，我們的成長(zhǎng)就會(huì)是灰色的。這需要有決心和毅力。下面，請(qǐng)有決心、有信心摘除這塊毒瘤的同學(xué)，在我們發(fā)下的紙上簽上你的名字，下定決心“拒絕網(wǎng)毒、文明上網(wǎng)”。播放《明天會(huì)更好》
三、班主任小結(jié)：
網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無(wú)限。然而，網(wǎng)絡(luò)中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網(wǎng)吧，往往是各類(lèi)事件的原發(fā)地，不容忽視，對(duì)于青少年來(lái)講，網(wǎng)絡(luò)道德教育迫在眉睫。今天的主題班會(huì)開(kāi)得很成功，通過(guò)這次主題活動(dòng)，我們進(jìn)一步認(rèn)清了網(wǎng)吧給我們中學(xué)生帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)，也堅(jiān)定了我們拒絕網(wǎng)吧的決心。我在這里提出倡議：
1、充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)吧對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的危害，樹(shù)立文明上網(wǎng)意識(shí)。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑。
3、積極勸說(shuō)身邊的同學(xué)、朋友遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
4、合理安排節(jié)假日時(shí)間，認(rèn)真完成假期作業(yè)。
5、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的青春期。
同學(xué)們，我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們的茁壯成長(zhǎng)將是祖國(guó)明天的美好希望。今后希望同學(xué)們進(jìn)一步提高自控能力，珍惜自己的前途。也讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離傷害、文明上網(wǎng)、健康成長(zhǎng)，做一名嚴(yán)格自律，積極進(jìn)取，合格的新時(shí)代的小學(xué)生！
文明上網(wǎng)主題班會(huì)8
一、活動(dòng)背景：
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)�！吧暇W(wǎng)”已成為人們生活的一部分，豐富多彩網(wǎng)絡(luò)世界為我們的生活和學(xué)習(xí)提供了前所未有的便利條件。可同時(shí)也給我們帶來(lái)了許多問(wèn)題和困惑。目前，有些學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)重影響了正常學(xué)習(xí)，那么，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，做到上網(wǎng)有益呢？為此，我們特舉辦“文明網(wǎng)絡(luò)”主題班會(huì)。
二、活動(dòng)主題：
“傳遞正能量，文明上網(wǎng)”
三、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生明白沉溺網(wǎng)絡(luò)的危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲和不健康網(wǎng)站等不良內(nèi)容的必要性。
2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，作為一名合格大學(xué)生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
3、使學(xué)生注意到我們應(yīng)該如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德，做文明上網(wǎng)的現(xiàn)代人。
四、活動(dòng)形式：
主題班會(huì)（辯論賽，同學(xué)發(fā)言）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓B111
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月9日七點(diǎn)整
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、辯題為“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”
2、網(wǎng)絡(luò)利弊的自我闡述
3、讀實(shí)例
4、數(shù)據(jù)展示
5、關(guān)于文明上網(wǎng)的三句半
6、唱歌
八、活動(dòng)內(nèi)容
就網(wǎng)絡(luò)究竟是利大于弊，還是弊大于利進(jìn)行自由辯論，同學(xué)以自己的生活實(shí)際上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行各個(gè)角度的論述，臺(tái)下的同學(xué)也是積極參與，在辯論結(jié)束后分享自己的上網(wǎng)心得。經(jīng)由同學(xué)收集到的關(guān)于上網(wǎng)成癮而造成的危及個(gè)人和家庭的社會(huì)慘案不禁令人反思。由同學(xué)進(jìn)行的數(shù)據(jù)展示生動(dòng)形象地展示了中國(guó)網(wǎng)民之多，青少年上網(wǎng)玩游戲之盛行及青少年犯罪率的日趨上升。
由主持人宣讀的文明網(wǎng)絡(luò)公約告訴了我們?cè)鯓恿死煤镁W(wǎng)絡(luò)提供的種種便利之處，遠(yuǎn)離其帶來(lái)的誘惑，總結(jié)文明上網(wǎng)的'三句半更是恰到好處的總結(jié)了我們大學(xué)生應(yīng)如何文明上網(wǎng)，如何規(guī)范自己的上網(wǎng)言行。
助導(dǎo)進(jìn)行發(fā)言總結(jié)，最后由同學(xué)帶來(lái)的一首積極向上的歌曲作為班會(huì)結(jié)尾。
九、總結(jié)：
經(jīng)由這次“傳遞青春正能量，文明上網(wǎng)”的主題班會(huì)，同學(xué)們學(xué)到了怎樣科學(xué)上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)真正的為我們學(xué)習(xí)服務(wù)，怎樣擁有并享受健康的網(wǎng)上生活。網(wǎng)絡(luò)風(fēng)光無(wú)限，但上網(wǎng)要有節(jié)制，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，勿要上網(wǎng)成癮。
文明上網(wǎng)主題班會(huì)9
教學(xué)設(shè)計(jì)意圖
最近，班上有一部分同學(xué)迷戀絡(luò)，有些同學(xué)因此無(wú)心學(xué)習(xí)，成績(jī)直線下降，甚至和父母起了沖突。針對(duì)這一班級(jí)現(xiàn)狀，割據(jù)初二學(xué)生的心理特點(diǎn)，這次的主題班會(huì)主要從以下幾個(gè)方面來(lái)構(gòu)思：
1、讓同學(xué)們課前收集資料，讓他們?cè)趨⑴c過(guò)程中，初步了解絡(luò)的利與弊。
2、讓同學(xué)們觀看迷戀絡(luò)帶來(lái)危害的錄象、資料等，讓他們進(jìn)一步了解絡(luò)的負(fù)面影響。
3、通過(guò)與家長(zhǎng)的真情對(duì)話，讓同學(xué)們明白家長(zhǎng)的心情，以真情打動(dòng)孩子，讓他們注意避免沉迷絡(luò)。
4、 讓同學(xué)在討論、交流中，找到正確對(duì)待絡(luò)的方法。
學(xué)生迷戀絡(luò)是 班主任工作中一個(gè)很棘手的問(wèn)題。初二學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)決定了簡(jiǎn)單說(shuō)教、嚴(yán)厲制止的教育方式是收效甚微的。所以，這堂班會(huì)課的設(shè)計(jì)，以關(guān)注學(xué)生的心理需求為出發(fā)點(diǎn)，力求讓學(xué)生通過(guò)訴說(shuō)、傾聽(tīng)、討論明白沉迷絡(luò)的危害，找到正確對(duì)待絡(luò)的方法，讓他們?cè)谧晕殷w驗(yàn)和與家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)中明辨是非，遠(yuǎn)離吧，文明上。
—、教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，對(duì)絡(luò)資源正確地加以取舍應(yīng)用，取其精華，去其糟粕。
2、增強(qiáng)上的文明意識(shí)和安全意識(shí)，自覺(jué)構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。
3、正確認(rèn)識(shí)絡(luò)環(huán)境對(duì)自身生活的意義及影響，呼吁學(xué)生文明上，健康上，使他們具有較強(qiáng)的獨(dú)立性和適應(yīng)性，促其全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
二、課前準(zhǔn)備：
1、學(xué)生收集有關(guān)絡(luò)給社會(huì)帶來(lái)的好處和危害的材料；
2、與學(xué)生交流，分析學(xué)生沉迷于絡(luò)游戲、絡(luò)聊天的現(xiàn)狀與根本原因；
3、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與參與。
三、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)白：
主持人甲：提到“防火墻”這三個(gè)字，我想同學(xué)們肯定不會(huì)陌生，你家的電腦安裝“防火墻”了嗎？你的QQ幾號(hào)？你的夢(mèng)幻西游升了幾級(jí)？E-mail、BBS、博客等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪�，在上沖浪成為了許多學(xué)生課余的`一大愛(ài)好。
主持人乙：是啊，絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了新的變化，有了絡(luò)，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了�？墒牵j(luò)在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也給帶來(lái)了許多問(wèn)題和困惑，給老師、家長(zhǎng)們帶來(lái)了許多的困擾和無(wú)奈。今天就讓我們以主題班會(huì)的形式，一起來(lái)探討絡(luò)這把雙仞劍。
合：“構(gòu)筑心靈的防火墻——文明上，從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、班會(huì)課在《明天會(huì)更好》的各聲中結(jié)束。
1、走進(jìn)絡(luò)真精彩。
請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己在上都做了些什么，有什么收獲？
同學(xué)自由發(fā)言
2、你連絡(luò)禍害多。
絡(luò)豐富了我們的生活，也給我們帶來(lái)了危害，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)絡(luò)的危害。
請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言
3、觀看課前有關(guān)資料，讓同學(xué)了解絡(luò)的負(fù)面影響。
主持人甲：正如同學(xué)們所說(shuō)的，絡(luò)上有著和形形色色的人，有著一些不健康的信息和畫(huà)面，我們一個(gè)不小心，就可能深陷其中，無(wú)法自拔，荒廢學(xué)業(yè)，甚至釀成悲劇。請(qǐng)看大屏幕。（觀看錄象）
主持人甲：（讀完資料后）夠了，不必再舉例了，我相信，同學(xué)們的心已經(jīng)和我一樣震撼了。我們一起再來(lái)看看一組數(shù)字。朗讀材料
主持人甲：同學(xué)們，這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。
（二）真情對(duì)話訴心聲
主持人甲：同學(xué)們，這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。
主持人乙：在我們班上，也有一些同學(xué)沉迷絡(luò)游戲。他們的心情是怎樣的呢？他們的父母的心情又是怎樣的呢？讓同學(xué)和家長(zhǎng)敞開(kāi)心扉真情對(duì)話。
話題由此展開(kāi)，此環(huán)節(jié)鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生敞開(kāi)心扉，暢所欲言，力求在真情對(duì)話中明白彼此的心情。
（三）指點(diǎn)迷津明方向
主持人乙：看來(lái)，絡(luò)的確給我們帶來(lái)很多的困擾，也給我們的家長(zhǎng)帶倆很多的負(fù)擔(dān)。
主持人甲：為什么同學(xué)對(duì)絡(luò)趨之若騖，而家長(zhǎng)卻是談色變，該怎樣解決這個(gè)矛盾，請(qǐng)心理學(xué)老師為我們指點(diǎn)迷。
老師：絡(luò)是把雙刃劍，不論是家長(zhǎng)還是孩子，都要正確地對(duì)待絡(luò)。
一、對(duì)學(xué)生而言，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)努力：
1、自我提醒。把上的好處與壞處分別寫(xiě)在一張紙上，貼在房間的顯眼處，每天默念幾遍。
2、自我暗示。一有上的念頭，反復(fù)自我暗示。如：“現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)，等周末再上等。
3、放松訓(xùn)練。當(dāng)癮發(fā)作時(shí)，常出現(xiàn)緊張、不安等情緒，此時(shí)可做些深呼吸等放松練習(xí)。
4、注意力轉(zhuǎn)移。如欣賞自己喜歡的音樂(lè)，做自己感興趣的事情，如：散步、郊游等。
5、規(guī)范生活。重新規(guī)范自己的作息時(shí)間，讓自己更充實(shí)。
二、家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面來(lái)引導(dǎo)孩子。
1、正確引導(dǎo)，變堵為疏，發(fā)揮絡(luò)對(duì)青少年的積極作用。
2、家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子多溝通，多給孩子情感上的關(guān)愛(ài)，營(yíng)造良好的家庭氛圍，給孩子輕松的成長(zhǎng)空間，增強(qiáng)孩子的自信心。也可以與孩子一起絡(luò)知識(shí)。
3、對(duì)自控力差的孩子，父母可以與他們定協(xié)議或合同，適當(dāng)控制孩子的上時(shí)間，培養(yǎng)孩子自律、守時(shí)、守信的習(xí)慣。
三、對(duì)家長(zhǎng)而言，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)引導(dǎo)孩子。
1、正確引導(dǎo)變堵為疏，發(fā)揮絡(luò)對(duì)青少年的積極作用。
2、家長(zhǎng)應(yīng)與孩子多溝通，
（四）各抒己見(jiàn)尋良策
1、請(qǐng)同學(xué)和家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)怎樣構(gòu)筑心靈的防火墻。
主持人乙：老師從心理學(xué)家度為我們分析了沉迷絡(luò)的原因，也為我們了預(yù)防絡(luò)危害的方法——構(gòu)筑心靈的防火墻�，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，我們還可以從哪幾個(gè)方面為自己構(gòu)筑起一道心靈的防火墻，請(qǐng)同學(xué)各抒己見(jiàn)。家長(zhǎng)有什么好方法，也請(qǐng)說(shuō)說(shuō)。
生：控制上時(shí)間。
培養(yǎng)其它興趣愛(ài)好，轉(zhuǎn)移注意力
找最親近的親人或朋友訴說(shuō)
2、請(qǐng)班主任老師以自身經(jīng)歷談?wù)務(wù)_上的好處，同時(shí)展示個(gè)人博客以及發(fā)表的作品剪貼本等。
（五）落實(shí)行動(dòng)表決心
1、學(xué)習(xí)《日常行為規(guī)范》
主持人甲：同學(xué)們，我們左右不了吧的不規(guī)范管理，我們阻擋不了上垃圾信息的產(chǎn)生，但我們可以構(gòu)筑起道德的防火墻，文明上，健康上，充分利用絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。
主持人乙：學(xué)校剛剛下發(fā)的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，就像一場(chǎng)及時(shí)雨，為我們健康上指明了更明確的方向。（課件上呈現(xiàn)）
遵守絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性吧。
2、在倡議書(shū)上（同時(shí)播放歌曲《男兒自當(dāng)強(qiáng)》）
主持人甲：同學(xué)們！讓我們保持人類(lèi)的本性——誠(chéng)實(shí)、守信、文明。呵護(hù)青少年最善良、純正的心靈，做一個(gè)合格的中學(xué)生！
主持人乙：同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！ 正確上，文明上，健康上，遠(yuǎn)離吧！
主持人甲：為了更好地約束自己，我們班委會(huì)經(jīng)過(guò)討論，寫(xiě)出了一份倡議書(shū)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)诔h書(shū)上。
3、班主任老師，并布置作業(yè)
（六）布置作業(yè)再鞏固
1、請(qǐng)同學(xué)們把上班會(huì)的感受寫(xiě)成文章發(fā)表在班級(jí)博客。
2、班會(huì)課在《明天會(huì)更好》的各聲中結(jié)束。
文明上網(wǎng)主題班會(huì)10
一、活動(dòng)背景和目的
1、 通過(guò)班級(jí)調(diào)查得知：周末本班男生有一半以上人數(shù)沉迷于網(wǎng)吧玩游戲，不思進(jìn)取，不完成作業(yè)等現(xiàn)象，有針對(duì)性召開(kāi)本次主題班會(huì)。
2、 通過(guò)召開(kāi)本次主題班會(huì)，學(xué)生正確認(rèn)識(shí)文明時(shí)代網(wǎng)絡(luò)的利弊，正確處理學(xué)習(xí)和游戲的關(guān)系，從而健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、 主持人致開(kāi)場(chǎng)白，導(dǎo)入班會(huì)主題“文明上網(wǎng) 健康成長(zhǎng)”。
2、 幻燈片展示問(wèn)題：網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來(lái)什么樣的影響？
3、 同學(xué)們分組討論。
4、 學(xué)生回答，主持人展示幻燈片。
�。�1）交流方式更多樣
即時(shí)通訊工具QQ 、E-mail、社交網(wǎng)絡(luò)等方式則開(kāi)始占據(jù)主導(dǎo)地位同學(xué)們利用博客或空間日志寫(xiě)心里話、轉(zhuǎn)載文章、上傳照片等。
�。�2）網(wǎng)絡(luò)生活更便利
網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的多樣化、便捷、物美價(jià)廉，喜愛(ài)，淘寶、當(dāng)當(dāng)、卓越等網(wǎng)站較受歡迎。
小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)是先進(jìn)的，也是危險(xiǎn)的.。它改變了我們的生活，也充滿(mǎn)著陷阱和誘惑。
5、 網(wǎng)絡(luò)有哪些安全隱患？全班討論。
6、 學(xué)生代表發(fā)言，同時(shí)主持人用事例和數(shù)字說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年身心健康的影響。
�。�1）網(wǎng)吧是個(gè)高危場(chǎng)所
A、上網(wǎng)吧空氣混蝕，人口密度大，煙味、食物味、汗臭味，五味俱全。
B、機(jī)器聲、打鬧聲、臟話聲，聲聲刺耳，衛(wèi)生、環(huán)境條件極差，嚴(yán)重影響著身體健康。
C、經(jīng)常有打架斗毆的事在網(wǎng)吧發(fā)生。
D、大多數(shù)網(wǎng)吧電腦安放的密度、電腦走線、安全出口等都存在著不同程度的問(wèn)題（如無(wú)安全通道和疏導(dǎo)標(biāo)志等），存在著巨大的安全隱患。
�。�2）黑網(wǎng)吧害你沒(méi)商量（事例略）
（3）沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不可自拔（事例略）
7、主持人：我們可以通過(guò)什么方式擺脫網(wǎng)隱？本次活動(dòng)你有什么感受？
同學(xué)們暢所欲言，尤其讓沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)談?wù)劯邢搿?/p>
8、 全班齊讀《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；
要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
三、 班主任小結(jié)
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，我們?cè)诶盟鼮槲覀兩罘⻊?wù)的同時(shí)，要正確看待它帶給我們的弊端。希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)自控力，提高自覺(jué)意識(shí)，不要把大好的青春浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)游戲上不能自拔，從而影響了我們的學(xué)習(xí)和生活。
四、 活動(dòng)效果
本次主題班會(huì)活動(dòng)后，讓曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)針對(duì)自己上網(wǎng)的行為寫(xiě)出深刻的反思并讓家長(zhǎng)簽署意見(jiàn)，接受老師、父母和全體同學(xué)的監(jiān)督、舉報(bào)，如再發(fā)現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題會(huì)嚴(yán)肅處理。
文明上網(wǎng)主題班會(huì)11
一、教學(xué)目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)的習(xí)慣。
2.教育學(xué)生自覺(jué)拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息。
3.倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，爭(zhēng)做一個(gè)文明的網(wǎng)上公民。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，做一個(gè)文明的網(wǎng)上公民。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件
四、教學(xué)過(guò)程
（一）、導(dǎo)入
A、同學(xué)們，你們喜歡玩電腦嗎？上過(guò)網(wǎng)的請(qǐng)舉手，
“你們平時(shí)上網(wǎng)都做些什么？”（學(xué)生回答）
B、 師述：看來(lái)，同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)做了許許多多的事情。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預(yù)報(bào)，看新聞，看小說(shuō)，發(fā)郵件，聽(tīng)音樂(lè)，看電影，購(gòu)物等。給我們的工作和生活帶來(lái)了便利,網(wǎng)絡(luò)世界是精彩的，它豐富了我們的生活，到目前為止，我國(guó)的.網(wǎng)民數(shù)量已達(dá)到5.13億。但是如果不會(huì)科學(xué)、安全、合理的上網(wǎng),同樣會(huì)也給我們帶來(lái)了危害。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容-----小學(xué)生文明上網(wǎng)（板書(shū)課題）。
（二）、新授
A、警鐘長(zhǎng)鳴
同學(xué)們，你們平時(shí)都在什么地方上網(wǎng)？你每周的上網(wǎng)時(shí)間大約是幾小時(shí)呢？（請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)）適度的上網(wǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是可以的。如果經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)，好不好呢？那么長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì)對(duì)我們未成年人有哪些影響呢？我們一起看一看真實(shí)的案例
B、網(wǎng)絡(luò)的危害
1.請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行交流討論，并請(qǐng)小組長(zhǎng)記錄下來(lái)。
2.學(xué)生發(fā)言。
3.老師補(bǔ)充并總結(jié)。
�。�1）、危害身心健康
�。�2）、導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降
�。�3）、弱化道德意識(shí)
�。�4）、影響人際交往能力
�。�5）、影響人生觀、價(jià)值觀
文明上網(wǎng)主題班會(huì)12
20xx年10月25日，數(shù)字媒體學(xué)院各班級(jí)在本班級(jí)教室開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)。本次活動(dòng)意在為了增強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，營(yíng)造安全健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
本次主題班會(huì)目標(biāo)有：
1.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)成癮自測(cè)題，讓同學(xué)們明白自己是否有網(wǎng)癮的傾向；
2.通過(guò)數(shù)據(jù)及案例分析，讓同學(xué)們了解網(wǎng)癮及其危害；
3.學(xué)會(huì)健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的方法。
此次活動(dòng)同學(xué)們遂以宿舍為單位集體觀看共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明教育課。
同學(xué)們秉持著飽滿(mǎn)的熱情，積極參與班會(huì)，他們通過(guò)電腦，手機(jī)等各種方式觀看了共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明教育課，并就此次班會(huì)內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文明分享了自己的看法，并互相進(jìn)行了熱烈的交流。
通過(guò)此次主題班會(huì)，切實(shí)落實(shí)了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的宣傳，不僅使同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了進(jìn)一步了解，也增強(qiáng)了他們的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識(shí)。希望通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們能夠形成良好的'網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣，提升自的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。
同學(xué)們?cè)诖舜位顒?dòng)中深刻的認(rèn)識(shí)到了：互聯(lián)網(wǎng)改變了生活，帶來(lái)便利也帶來(lái)隱患。我們只有加強(qiáng)防范，所有人共同努力，才能真正保障網(wǎng)絡(luò)安全。
文明上網(wǎng)主題班會(huì)13
一、隊(duì)會(huì)目的
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、通過(guò)圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒識(shí)。
3、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生懂得文明上網(wǎng)。
二、隊(duì)會(huì)過(guò)程
三、隊(duì)儀式（略）
�。ㄒ唬┙窘逃�
1．師展示有關(guān)毒品和吸毒者的悲慘圖片
2．讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)感覺(jué)
3．師總結(jié)：毒品的危害多：毒品毀人毀健康；毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡；吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪；吸毒危害社會(huì)，成為世界公害。
4、知識(shí)競(jìng)賽
�。�1）主持人宣布知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則
�。�2）知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始：
①什么是毒品？常見(jiàn)的和最主要的毒品有哪些？
�、诙酒返奈：κ鞘裁�？
A.毒品毀人毀健康。
B.毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
C.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
D.吸毒危害社會(huì)，成為世界公害
�、鄯蓝镜奈宸N措施
A.直截了當(dāng)法：堅(jiān)定直接地拒絕引誘。
B.金蟬脫殼法：根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。
C.主動(dòng)出擊法：立刻提出反建議。
D.秘密報(bào)案法：尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴(lài)的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。
E.及時(shí)告知師長(zhǎng)法：當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。
（3）學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際討論“為什么要珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品？”
5、主持人總結(jié)：毒品是人類(lèi)社會(huì)的公害。
它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)安定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。在中國(guó)的近代史上，毒品曾給中華民族帶來(lái)深重的災(zāi)難。如今，毒品問(wèn)題已成為全球性問(wèn)題，它與恐怖主義、艾滋病并稱(chēng)為當(dāng)今世界三大公害。中小學(xué)生從小要有防范毒品的意識(shí)，珍愛(ài)生命，拒絕毒品，塑造美好人生！
�。ǘ┚W(wǎng)絡(luò)安全教育
1、主持人：介紹小學(xué)生上網(wǎng)會(huì)網(wǎng)友被騙等案例
2、學(xué)生說(shuō)體會(huì)
3、說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)的利弊
4、讓學(xué)生推薦兒童的.好的網(wǎng)站
主持人總結(jié)：
希望同學(xué)們按照樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的要求，積極倡導(dǎo)文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
5、“遠(yuǎn)離毒品文明上網(wǎng)”橫幅簽名活動(dòng)
四、輔導(dǎo)員講話
附錄
案例一學(xué)生會(huì)網(wǎng)友遭“扒手”為籌路費(fèi)劫“的哥”
10月25日晚，紅旗南路派出所接到報(bào)案，稱(chēng)紅旗路加油站附近，有一青年男子持刀搶劫的士。民警當(dāng)即帶領(lǐng)聞?dòng)嵹s來(lái)的群眾，拿著手電筒在周邊地帶展開(kāi)地毯式搜查。不到30分鐘，在加油站旁的高坎下，將龜縮在草叢中發(fā)抖的青年男子當(dāng)場(chǎng)抓獲。司劍鋒，18歲，是安徽蕪湖市某學(xué)院計(jì)算機(jī)系的在讀本科學(xué)生。前幾天，專(zhuān)程從安徽乘火車(chē)來(lái)到湖南岳陽(yáng)，與“網(wǎng)友”熊某相聚。為趕回學(xué)院上課，搭乘火車(chē)在株洲站轉(zhuǎn)車(chē)，不幸遭遇扒竊，路費(fèi)被偷。為籌集路費(fèi)，他便起邪念。他來(lái)到紅旗路高架橋下，攔住一輛路過(guò)的“的士”。上車(chē)后，他用刀頂住司機(jī)腹部，搶走車(chē)上僅有的81.5元現(xiàn)金和諾基亞手機(jī)一部
案例二：廬江縣兩少年在該縣二中附近的一處民房?jī)?nèi)洗澡時(shí)，不幸觸電身亡。
據(jù)了解，6月11日晚，7名通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)的少男少女在其中一女孩家中玩耍。深夜時(shí)分，3名男孩、兩名女孩由于饑餓，出外吃東西，只留下兩名男孩在屋內(nèi)。待5人吃完?yáng)|西再次趕回時(shí)，發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)無(wú)人，聽(tīng)見(jiàn)洗澡間內(nèi)有水聲，幾人連忙上前，將洗澡間的門(mén)踹開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)兩少年已癱倒在地。據(jù)警方介紹，警方趕到現(xiàn)場(chǎng)后，迅速介入，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了保護(hù)。經(jīng)初步偵查，兩人系觸電身亡，而非刑事案件。昨天下午，由技術(shù)監(jiān)督部門(mén)、供電部門(mén)、當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府等組成的調(diào)查組仍在現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)少年死亡原因進(jìn)行調(diào)查。
文明上網(wǎng)主題班會(huì)14
班會(huì)名稱(chēng)：
"汲取網(wǎng)絡(luò)正能量"
班會(huì)主題：
規(guī)范上網(wǎng)行為，分辨網(wǎng)絡(luò)信息
主題班會(huì)預(yù)期目標(biāo)：
1、在知識(shí)與技能方面，讓學(xué)生明晰網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范。
2、在過(guò)程與方法方面，提高對(duì)網(wǎng)上各類(lèi)信息的鑒別能力。
3、在情感態(tài)度與價(jià)值觀方面，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。
主題班會(huì)意義：
有助于提高學(xué)生辨別網(wǎng)絡(luò)信息的能力，增強(qiáng)文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的意識(shí)。
授課重點(diǎn)及難點(diǎn)：
重點(diǎn)：提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的重要性、認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)謠言的危害性、網(wǎng)絡(luò)成癮的危害性。
難點(diǎn)：克服惰性，增強(qiáng)自我控制力，健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。
主題班會(huì)課設(shè)計(jì)：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)
1、輔導(dǎo)員工作：
提前一周召開(kāi)班委會(huì)，分配任務(wù)；
幫助制作多媒體播放相關(guān)視頻及圖片、演示稿；
設(shè)計(jì)游戲；
聯(lián)系公安人員。
2、學(xué)生工作：
擬《汲取網(wǎng)絡(luò)正能量承諾書(shū)》；
廣泛搜集資料，準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)行為相關(guān)的案例；
學(xué)生自薦或推薦男女各一名主持人、照相、錄像人員；
利用qq、校友錄等多種手段宣傳班會(huì)；
布置會(huì)場(chǎng)：在黑板上寫(xiě)好班會(huì)主題；檢查多媒體教室的投影儀、話筒等。
二、過(guò)程
略
教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：
最近，班上有一部分同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)，有些同學(xué)因此無(wú)心學(xué)習(xí)，成績(jī)直線下降，甚至和父母起了沖突。針對(duì)這一班級(jí)現(xiàn)狀，這次的主題班會(huì)主要從以下幾個(gè)方面來(lái)構(gòu)思：
1、讓同學(xué)們課前收集資料，讓他們?cè)趨⑴c過(guò)程中，初步了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊。
2、讓同學(xué)們觀看迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)危害的錄象、資料等，讓他們進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。
3、通過(guò)與家長(zhǎng)的真情對(duì)話，讓同學(xué)們明白家長(zhǎng)的心情，以真情打動(dòng)孩子，讓他們注意避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。
4、讓同學(xué)在討論、交流中，找到正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的方法。
學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)是班主任工作中一個(gè)很棘手的問(wèn)題。學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)決定了簡(jiǎn)單說(shuō)教、嚴(yán)厲制止的教育方式是收效甚微的。所以，這堂班會(huì)課的設(shè)計(jì)，以關(guān)注學(xué)生的心理需求為出發(fā)點(diǎn)，力求讓學(xué)生通過(guò)訴說(shuō)、傾聽(tīng)、討論明白沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，找到正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的方法，讓他們?cè)谧晕殷w驗(yàn)和與家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)中明辨是非，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源正確地加以取舍應(yīng)用，取其精華，去其糟粕。文明上網(wǎng)主題班會(huì)教案文明上網(wǎng)主題班會(huì)教案。
2、增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識(shí)和安全意識(shí)，自覺(jué)構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的"防火墻"。
3、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)自身生活的意義及影響，呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，使他們具有較強(qiáng)的獨(dú)立性和適應(yīng)性，促其全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
課前準(zhǔn)備：
1、學(xué)生收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)給社會(huì)帶來(lái)的好處和危害的'材料；
2、與學(xué)生交流，分析學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天的現(xiàn)狀與根本原因；
3、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與參與。
教學(xué)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：
主持人甲：提到"防火墻"這三個(gè)字，我想同學(xué)們肯定不會(huì)陌生，你家的電腦安裝"防火墻"了嗎？你的qq是幾號(hào)？你的夢(mèng)幻西游升了幾級(jí)？e—mail、bbs、博客等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪�，在網(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛(ài)好。
主持人乙：是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了新的變化，有了網(wǎng)絡(luò)，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了�？墒�，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也給帶來(lái)了許多問(wèn)題和困惑，給老師、家長(zhǎng)們帶來(lái)了許多的困擾和無(wú)奈。今天就讓我們以主題班會(huì)的形式，一起來(lái)探討網(wǎng)絡(luò)這把雙仞劍。
合："構(gòu)筑心靈的防火墻——文明上網(wǎng)，從我做起"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
�。ㄒ唬┍娬f(shuō)紛紜話網(wǎng)絡(luò)
1、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)真精彩。
請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己在網(wǎng)上都做了些什么，有什么收獲？（同學(xué)自由發(fā)言）
2、流連網(wǎng)絡(luò)禍害多。
網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活，也給我們帶來(lái)了危害，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)的危害。（同學(xué)自由發(fā)言）
3、觀看課前收集的有關(guān)資料，讓同學(xué)了解網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。
主持人甲：正如同學(xué)們所說(shuō)的，網(wǎng)絡(luò)上有著和形形色色的人，有著一些不健康的信息和畫(huà)面，我們一個(gè)不小心，就可能深陷其中，無(wú)法自拔，荒廢學(xué)業(yè)，甚至釀成悲劇。請(qǐng)看大屏幕。（觀看錄象）
主持人甲：（讀完資料后）夠了，不必再舉例了，我相信，同學(xué)們的心已經(jīng)和我一樣震撼了。我們一起再來(lái)看看一組數(shù)字。（朗讀材料）
�。ǘ┱媲閷�(duì)話訴心聲
主持人甲：同學(xué)們，這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。
主持人乙：在我們班上，也有一些同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。他們的心情是怎樣的呢？他們的父母的心情又是怎樣的呢？讓同學(xué)和家長(zhǎng)敞開(kāi)心扉真情對(duì)話。
話題由此展開(kāi)，此環(huán)節(jié)鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生敞開(kāi)心扉，暢所欲言，力求在真情對(duì)話中明白彼此的心情。
（三）指點(diǎn)迷津明方向
主持人乙：看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)的確給我們帶來(lái)很多的困擾，也給我們的家長(zhǎng)帶倆很多的負(fù)擔(dān)。
主持人甲：為什么同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)趨之若騖，而家長(zhǎng)卻是談網(wǎng)色變，該怎樣解決這個(gè)矛盾，請(qǐng)心理學(xué)老師為我們指點(diǎn)迷。
老師：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，不論是家長(zhǎng)還是孩子，都要正確地對(duì)待網(wǎng)絡(luò)。
一、對(duì)學(xué)生而言，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)努力：
1、自我提醒。把上網(wǎng)的好處與壞處分別寫(xiě)在一張紙上，貼在房間的顯眼處，每天默念幾遍。
2、自我暗示。一有上網(wǎng)的念頭，反復(fù)自我暗示。如："現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)，等周末再上等。
3、放松訓(xùn)練。文明上網(wǎng)主題班會(huì)教案好，轉(zhuǎn)移注意力
找最親近的親人或朋友訴說(shuō)
2、請(qǐng)班主任老師以自身經(jīng)歷談?wù)務(wù)_上網(wǎng)的好處，同時(shí)展示個(gè)人博客以及發(fā)表的作品剪貼本等。
（五）落實(shí)行動(dòng)表決心
1、學(xué)習(xí)《日常行為規(guī)范》
主持人甲：同學(xué)們，我們左右不了網(wǎng)吧的不規(guī)范管理，我們阻擋不了網(wǎng)上垃圾信息的產(chǎn)生，但我們可以構(gòu)筑起道德的防火墻，文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)為我們的學(xué)
文明上網(wǎng)主題班會(huì)15
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源正確地加以取舍應(yīng)用，取其精華，去其糟粕。
2、增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識(shí)和安全意識(shí)，自覺(jué)構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。
3、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)自身生活的意義及影響，呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，使他們具有較強(qiáng)的獨(dú)立性和適應(yīng)性，促其全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
二、課前準(zhǔn)備：
1.學(xué)生收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)給社會(huì)帶來(lái)的好處和危害的材料；
2.與學(xué)生交流，分析學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天的現(xiàn)狀與根本原因；
3.尋求家長(zhǎng)的支持與參與。
三、教學(xué)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：提到“防火墻”這三個(gè)字，我想我們的同學(xué)肯定不會(huì)陌生，你家的電腦安裝“防火墻”了嗎？你的qq是幾號(hào)？你的夢(mèng)幻西游升了幾級(jí)？e- mail、bbs、qq等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪�，在網(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛(ài)好。是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了新的變化，這個(gè)世界的信息傳播更快了，這個(gè)世界上的人的生活更豐富多采了�？稍诮o我們帶來(lái)便利的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來(lái)了許多值得全社會(huì)共同關(guān)注的`問(wèn)題。帶給老師、家長(zhǎng)們更多的無(wú)奈，今天就讓我們以主題班會(huì)的形式，一起探討網(wǎng)絡(luò)這把雙仞劍。首先請(qǐng)大家觀看的一段錄像。請(qǐng)大家看完后說(shuō)說(shuō)你怎樣看待這種現(xiàn)象。
�。ㄒ唬┢奉^論足
1、觀看錄像《夢(mèng)幻西游自創(chuàng)版》
2、讓學(xué)生們品頭論足；
3、教師小結(jié)。
（二）眾說(shuō)紛紜
1、現(xiàn)在我們作個(gè)小小調(diào)查，我們班曾有多少人上過(guò)網(wǎng)？以誠(chéng)信為前提。（同學(xué)舉手，清點(diǎn)人數(shù)）今天，我們敞開(kāi)心扉，談?wù)摼W(wǎng)吧的有關(guān)話題，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劸W(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天時(shí)的心情。
2、下面請(qǐng)班上曾上過(guò)網(wǎng)的同學(xué)談?wù)劗?dāng)時(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔的親身感受。(學(xué)生自由發(fā)言)
3、孩子沉迷網(wǎng)吧，學(xué)校擔(dān)憂，家長(zhǎng)著急。下面請(qǐng)我班家長(zhǎng)談?wù)劗?dāng)初孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，家長(zhǎng)無(wú)可奈何而又全力挽救孩子的感受。（家長(zhǎng)發(fā)言）
�。ㄈ┐綐屔鄳�(zhàn)
小結(jié)：是呀，在人們能自由享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)便捷的同時(shí)，網(wǎng)上也出現(xiàn)了各種暴力、色情等非法內(nèi)容，一些青少年開(kāi)始上癮，開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，那么小學(xué)生上網(wǎng)到底有哪些利弊呢？我相信在座的每位同學(xué)都有自己的獨(dú)特見(jiàn)解，請(qǐng)同學(xué)們各抒已見(jiàn)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
利：
1第四傳播媒體；
2、拓寬知識(shí)面；
3、社會(huì)效應(yīng)：
a、安排就業(yè)人員；
b、上繳國(guó)家稅收；
c、拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
弊：
1、癡迷上網(wǎng)，荒廢學(xué)業(yè)；
2、網(wǎng)上信息垃圾，侵蝕心靈；
3、摧殘身體；
4、滋生是非；
5、網(wǎng)上交友，虛虛實(shí)實(shí)，易引發(fā)心理疾�。�
6、安全隱患。
�。ㄋ模└魇慵阂�(jiàn)
1、經(jīng)過(guò)一番唇槍舌戰(zhàn)之后，在坐的各位同學(xué)各執(zhí)己見(jiàn)，不論小學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利，畢竟網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)實(shí)實(shí)在在的走進(jìn)了我們的生活，并逐漸成為人們學(xué)習(xí)，生活，工作中密不可分的組成部分，那么如何讓青少年跨過(guò)成長(zhǎng)路上的這道坎，構(gòu)筑一道心靈的“防火墻”呢？下面請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)勗鯓诱_對(duì)待上網(wǎng)？
2、有的家長(zhǎng)談網(wǎng)色變，一味地強(qiáng)制小孩子不去上網(wǎng)，但有些家和長(zhǎng)卻能正確地引導(dǎo)小孩上網(wǎng)，為很多無(wú)可奈何的家長(zhǎng)做出典范。下面請(qǐng)我班家長(zhǎng)談?wù)勈窃鯓诱_引導(dǎo)孩子上網(wǎng)的？（家長(zhǎng)發(fā)言）
3、通過(guò)今天的班會(huì)學(xué)習(xí)，以及平時(shí)學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，請(qǐng)?jiān)聊缬诰W(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)，談?wù)勀銈兊母形蚝褪斋@。(自由發(fā)言)
（五）落實(shí)行動(dòng)
小結(jié)：對(duì)于小學(xué)生，我們左右不了網(wǎng)吧的不規(guī)范管理，我們阻擋不了網(wǎng)上垃圾信息的產(chǎn)生，但我們可以構(gòu)筑起道德的防火墻，文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。學(xué)校剛剛下發(fā)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，就像一場(chǎng)及時(shí)雨，為我們健康上網(wǎng)指明了更明確的方向。(課件上呈現(xiàn))
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